আমার কেন ফিল্ডে ভূতত্ত্ব অধ্যয়ন করা উচিত?

Posted on
লেখক: Laura McKinney
সৃষ্টির তারিখ: 3 এপ্রিল 2021
আপডেটের তারিখ: 16 মে 2024
Anonim
MARS on EARTH, Big Beasts on Europa, Interstellar Visitors & Planetary Science with Pascal Lee [#24]
ভিডিও: MARS on EARTH, Big Beasts on Europa, Interstellar Visitors & Planetary Science with Pascal Lee [#24]

কন্টেন্ট


ভূতত্ত্ব বিষয়ে স্নাতকোত্তর ডিগ্রির জন্য আপনার পাঠ্যক্রমের অংশ হিসাবে, আপনাকে গ্রীষ্মের ক্ষেত্রের কোর্সে ভর্তির জন্য দৃ strongly়ভাবে পরামর্শ দেওয়া হয়েছে, সম্ভবত এমনকি প্রয়োজনও। তবে আপনি যদি স্কুলে থাকতে চান তবে গ্রীষ্মের কর্মসংস্থান থেকে প্রাপ্ত আয় গুরুতর। সত্যিই কী গুরুত্বপূর্ণ যে আপনি গ্রীষ্মের আয়ের জন্য কেবলমাত্র আত্মসমর্পণই নয়, ভ্রমণ এবং দূরবর্তী ক্ষেত্রের কোর্সে ভর্তির সাথে যুক্ত অতিরিক্ত ব্যয়ের জন্য আরও বেশি বিনিয়োগ করতে পারেন?


উত্তর একেবারে হ্যাঁ! কিন্তু কেন?

কেবলমাত্র কয়েকটি মুষ্টি শব্দ - আত্মবিশ্বাস, স্কেল, ইন্টিগ্রেশন, নিমজ্জন এবং সমস্যা সমাধান - একসাথে উপযুক্ত সংক্ষিপ্ত রূপ এসএস.আই.আই.পি. গঠন করে (ক্ষেত্রের একটি উত্তপ্ত দিনের শেষে আপনার অবশিষ্ট কয়েক আউন্স জল দিয়ে আপনি যা করতে পারেন তা হ'ল) ​​সমর্থনযোগ্যতা। এবং আপনার গ্রীষ্মটি সম্ভবত আপনার জীবনের সবচেয়ে স্মরণীয় হয়ে থাকবে।




আত্মবিশ্বাস




ইন্টিগ্রেশন

কাঠামোগত ভূতত্ত্বের ক্লাসরুমে কার্যকর নির্দেশাবলী স্ট্র্যাগ্রাফির মাপের একীকরণ ছাড়া সম্ভব। পলিতত্ত্বের সামান্য সংহতকরণের সাথে অনেকগুলি স্ট্রিটগ্রাফি শেখানো যেতে পারে, এবং বিস্তারিত পেট্রোলজি ছাড়াই অনেকটা পলিবিজ্ঞান শেখানো যেতে পারে। সাধারণত নির্দেশের এই বিভাগটি ফর্মটি ক্ষেত্রে অকার্যকর। উদাহরণস্বরূপ ম্যাপিংয়ে, অনেক স্ট্রাকচারাল সমস্যাগুলি কিছু স্ট্রেগ্রিগ্রাফিক, সেমেডলজিক এবং পেট্রোলজিক জ্ঞান এবং ডেটা ছাড়াই সমাধান করা অসম্ভব। এখানে সমস্যা সমাধানের বিষয়টি যেমন আপনার পেশাগত জীবন জুড়ে সত্যই হবে শ্রেণিকক্ষ থেকে আনা একাধিক শাখার জ্ঞানকে সংহত করে এবং সংশ্লেষ করে। এটি কেবল মুখস্ত করে জ্ঞান গ্রহণের চেয়ে জ্ঞানকে ভাবতে ও তৈরি করতে বাধ্য করে।


দক্ষিণ-পশ্চিম মন্টানার টোব্যাকো রুট পর্বতমালার ইন্ডিয়ানা বিশ্ববিদ্যালয় জিওলজিক ফিল্ড স্টেশনে 200 টিরও বেশি বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজের 5000 এরও বেশি শিক্ষার্থী গ্রীষ্মের মাঠের কোর্স নিয়েছে। অনেকে বলেছে যে কোনও কোর্স তাদের হৃদয়কে স্পর্শ করেনি এবং এই কোর্সের চেয়ে তাদের মনকে আরও গভীরভাবে অনুপ্রাণিত করেছে।

নিমজ্জন

সময়কাল বর্ধিত সময়ের জন্য কেবলমাত্র ভূতত্ত্বের প্রতি মনোনিবেশ করার পুরষ্কার অনেকগুলি। একীভূত সমস্যা সমাধানের পরিবেশে কেউ কতটা ভাল পারফর্ম করে এবং তারা তাদের ক্ষেত্রের অভিজ্ঞতাটি কতটা উপভোগ করে, প্রায়শই কঠিন শারীরিক পরিস্থিতিতে কাজ করা গুরুত্বপূর্ণ ক্যারিয়ার নির্ধারক হতে পারে।

একটি সমস্যার ক্ষেত্রে দীর্ঘমেয়াদী অবিচ্ছিন্ন ঘনত্বও গভীরতার সাথে চিন্তাভাবনা এবং দক্ষতা পুনর্বহালনের অনুমতি দেয়। পরিশেষে, অন্যান্য শিক্ষার্থী এবং অনুষদের সাথে কাজ করার, খেলতে এবং একত্রে বসবাসের একটি বর্ধিত সময় সমস্ত গুরুত্বপূর্ণ দলটির দক্ষতা শেখায়। ভূতত্ত্ববিদদের মধ্যে বিদ্যমান অনন্য দৃ strong় ভ্রাতৃত্বপূর্ণ সম্পর্কের ভিত্তির একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ এটিও।


সমস্যা সমাধান

মন্টানার ইন্ডিয়ানা বিশ্ববিদ্যালয় জিওলজিক ফিল্ড স্টেশনের একাডেমিক ডিরেক্টর হিসাবে আমার অবস্থানের শুরুর দিকে, আমি শিল্প, একাডেমিয়া এবং সরকারের প্রায় শতাধিক ভূ-বিজ্ঞানীর কাছ থেকে এই ক্ষেত্রে ভূতত্ত্ব শিক্ষার গুরুত্ব সম্পর্কে ইনপুটটি চেয়েছিলাম। কার্যত সকলেই একমত হয়েছিলেন যে ক্ষেত্রে শিক্ষাদানের সর্বাধিক গুরুত্বপূর্ণ লক্ষ্য হল ভূতাত্ত্বিক সমস্যা সমাধানে শিক্ষার্থীদের দক্ষতা বৃদ্ধি করা --- প্রথম এবং সর্বাগ্রে সঠিক প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা কঠিন দক্ষতা, তবে সঠিক পর্যবেক্ষণ করা (ঠিক কীভাবে দেখতে হবে তা সহ নয়) তবে আসলে দেখতে), পদ্ধতিগতভাবে ডেটা রেকর্ড করা (প্রায়শই ক্ষেত্রের মধ্যে তৈরি মানচিত্র বা স্কেচগুলিতে), এবং হাইপোথিসিগুলি তৈরি করা এবং পরীক্ষা করা, সাধারণত সীমিত ডেটা বেস সহ।

সংক্ষেপে, এটি এমন ক্ষেত্র যেখানে দৈনিক একাধিকবার আপনি বৈজ্ঞানিক পদ্ধতি ব্যবহারের ক্ষেত্রে দক্ষতা বাড়ানোর সুযোগ পাবেন।

আপনার শিক্ষার সমাপ্তি ক্যাপস্টোন অভিজ্ঞতা হিসাবে আপনার ক্ষেত্রের ভূতত্ত্ব শেখার গ্রীষ্মকে বিবেচনা করুন। এটি খুব ভালভাবে কর্মসংস্থান অর্জনের জন্য বিশেষত জ্বালানী শিল্পের একটি গুরুত্বপূর্ণ কী হতে পারে। নিয়োগকারীরা এবং পরিচালকগণ জানেন যে তথাকথিত নিন্টেন্ডো ভূতাত্ত্বিক (যেমন উচ্চ স্তরের কম্পিউটার দক্ষতাযুক্ত, তবে ক্ষেত্রের অভিজ্ঞতা কম বা না) তারা অন্বেষণ কার্যক্রমের একটি অসুবিধায় রয়েছে। এই ভূতাত্ত্বিকদের অনেককেই তাদের শিক্ষার এই উল্লেখযোগ্য ব্যবধান পূরণ করার জন্য মাঠে ফেরত পাঠানো হয়।

লেখক সম্পর্কে

লি জে সত্তনার ইন্ডিয়ানা বিশ্ববিদ্যালয়ের ভূতত্ত্ব বিজ্ঞানের রবার্ট শ্রক ইমেরিটাস অধ্যাপক us তিনি নীল মাইনর অ্যাওয়ার্ড পেয়েছেন ন্যাশনাল অ্যাসোসিয়েশন অফ জিওসায়েন্স টিচার্স থেকে, ইন্ডিয়ানা ইউনিভার্সিটি প্রেসিডেন্টস অ্যাওয়ার্ড অফ ডেস্টিস্টিনিশড টিচিং, এবং এএপিজি (পূর্ব বিভাগ) বিশিষ্ট শিক্ষাবিদ পুরষ্কার, সব মিলিয়ে এই ক্ষেত্রের ৪৫ বছরের অধিক শিক্ষকের ভূতত্ত্বের স্বীকৃতি হিসাবে ইন্ডিয়ানা বিশ্ববিদ্যালয় জিওলজিক ফিল্ড স্টেশন।